قُمْ وَامْشِ!

الوصف
«قُمْ وَامْشِ!» تجسّد الاندفاع نحو المضيّ قُدُمًا حين تبدو الحياة وقد انغلقت بين الصعوبات والمحاولات الفاشلة والظروف المعاكسة. في العمل، تتراكب الأشكال وتتشابك وتسعى إلى شقّ طريقها، مثل أفكار وتعلّمات وخبرات تصارع من أجل إيجاد مخرج.
توحي الأيدي والطيور والأشكال التي تبدو وكأنها تنبثق بالفعل والتحرّر والصعود، بينما يتحوّل الكتاب المفتوح إلى رمز للمعرفة وللتعليم بوصفه إمكانيةً للتحوّل. تقود حركة التكوين من الارتباك والانغلاق نحو اتساعٍ متدرّج.
وهكذا يقترح العمل عبورًا: من القيد إلى الإمكان، ومن عدم اليقين إلى المعرفة، ومن الجمود إلى النمو. فيصبح التعلّم شكلًا من أشكال النهوض، وتصبح كل صعوبة يُجتاز فرصةً للمواصلة.
لا حدود للتقدّم حين تفتح المعرفةُ الطريق.

قُمْ وَامْشِ!

الحياة في مأزق
ومحاولاتٌ فاشلة.
عالَمُك يسعه قبضةٌ مُغلَقة
وترى الظلم
في الميزان المكسور.
سواء خرجت صورةً أو كتابة،
تسقط العملة دائمًا على الجهة الخاطئة.
زوايا الجهل
تقول: كفى؛
ظروفٌ جديدة
تفكّ الألغاز وتمنح الحلول.
مشاريعُك حضنتها السنون؛
واليوم تنبثق بوصفها أمرًا معلّقًا.
المعرفة تفتح الأبواب،
والعلوم ترفعك
وتقلّبات الأيام تحرّرك.
التعليم طريقٌ بلا عودة:
يضيف الإمكانات.
لا حدود للتقدّم.